Las vacaciones suele ser visto por muchas familias como el momento ideal para entregar el primer teléfono móvil a niños y adolescentes. Con menos presión académica y más tiempo libre, parece una ocasión propicia para acompañar el estreno digital. Sin embargo, especialistas en ciudadanía digital, psicología y educación advierten que la decisión no es tan sencilla: el contexto vacacional puede relajar normas y generar hábitos difíciles de revertir durante el curso escolar.
Entre la autonomía y la supervisión
Para María Zabala, coordinadora de Ciudadanía Digital en Fad Juventud, lo esencial no es la fecha, sino la capacidad de los adultos para acompañar el proceso. “Más que obsesionarse con el tiempo de pantalla, es importante mantener un diálogo constante”, señala. Recomienda configurar el dispositivo con cuenta de menor, limitar aplicaciones y establecer normas de convivencia como no dormir con el móvil en la habitación.
En contraste, Jorge Flores Fernández, fundador de PantallasAmigas, considera que el verano no es el mejor momento: “Con el primer móvil se instauran los primeros hábitos y las primeras reglas, y podríamos pensar que serán demasiado laxos para el resto del año”. Para él, la entrega debe ir acompañada de franjas horarias sin móvil compartidas por toda la familia y una reflexión diaria sobre el uso del dispositivo.
El peso de las rutinas escolares
La psicóloga clínica Silvia Álava insiste en que esperar a septiembre facilita la incorporación de normas. “Si se lo damos en verano con tanto tiempo libre, puede que al llegar el curso escolar vivan la restricción como un castigo”, advierte. Sus recomendaciones incluyen límites de tiempo adaptados a la edad, prohibición de dormir con el móvil y supervisión activa del contenido.
El psicólogo y educador Rafa Guerrero coincide en que la edad y la madurez deben ser el criterio central. “Cuanto más tarde reciba un smartphone, mejor. Si solo necesita estar localizable, basta con un teléfono básico”, afirma. Para él, el mayor error es entregar un dispositivo demasiado potente: “Es como regalar un Ferrari nada más sacarse el carné de conducir”.
Normas básicas y errores frecuentes
Los cuatro expertos coinciden en que el móvil no debe ser considerado propiedad del menor, sino un préstamo condicionado al cumplimiento de reglas claras. Entre las normas más repetidas destacan:
- Horarios limitados y adaptados a la edad.
- Momentos libres de móvil compartidos en familia.
- Prohibición de uso durante comidas y antes de dormir.
- Supervisión explícita y explicada, sin espionaje clandestino.
El error más común, según ellos, es entregar el dispositivo sin preparación: sin configurar cuentas de menor, sin límites de descarga y con autonomía excesiva desde el primer día. La improvisación, advierten, suele derivar en conflictos y en la sensación de que el móvil es un derecho adquirido sin condiciones.
Un paso que exige acompañamiento
Aunque discrepan sobre si el verano es el mejor momento, los especialistas coinciden en que ningún control parental sustituye la conversación y la implicación de los adultos. El primer móvil no es un regalo inocente, sino el inicio de un proceso educativo que requiere tiempo, normas claras y supervisión constante.
En definitiva, más que preguntarse si el hijo está preparado para tener un smartphone, las familias deberían cuestionarse si ellas están listas para acompañar ese proceso. Porque lo que marcará la diferencia no será la fecha de entrega, sino la capacidad de convertir ese dispositivo en una herramienta de aprendizaje y autonomía responsable.
